Ana içeriğe geç
Ana menüye geç
Eğitim Fakültesi
— anasayfa
Menü
Sitede ara
Ara
TR
— Türkçe
ENG
— English
Ana Sayfa
Fakültemiz
Genel Bilgi
Yönetim
Fakülte Yönetimi
Fakülte Kurulu
Fakülte Kurul Kararları
Yönetim Kurulu
Yönetim Kurul Kararları
Misyon ve Vizyon
Organizasyon Şeması
Kurullar ve Komisyonlar
Ulaşım
Kurumsal
Kurumsal Kimlik Kılavuzu
Görev Tanımları
İş Akış Şemaları
Formlar
Değişim Yönetim Modeli
Sürüdürülebilirlik Raporu
Şablon Yazıları Kılavuzu
2547 Sayılı Kanunun 37. Maddesi Görevlendirmeleri
İşbirlikleri
Personel
Akademik
İdari
Bölüm/Program Başkanları
Personel Daire Başkanlığı
Akademik Personel Bilgi Bankası
Personel Bilgi Sistemi (PBS)
Ek Ders Otomasyonu
Bilgi İşlem Talep Bildirim Sistemi
Öğrenci
Öğrenci Bilgi Sistemi
Akademik Danışmanlık
Ders Programları
Sınav Programı
Sınav Kuralları
Sınav Soru Formu
Çift Anadal Programı (ÇAP)
Öğrenci Değişim Programları
Özel Gereksinimi Olan Öğrenci Danışmanlığı
Staj
Ulusal Staj Programı
Öğrenci Formları
Diploma Takip Sistemi
Yönetmelikler ve Yönergeler
Bölümler
Eğitim Bilimleri Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
Eğitim Programları ve Öğretim ABD
Eğitim Yönetimi ABD
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme ABD
Eğitimin Felsefi Sosyal ve Tarihi Temelleri ABD
Öğretim Teknolojileri ABD
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
Fen Bilgisi Eğitimi ABD
Matematik Eğitimi ABD
Temel Eğitim Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
Sınıf Eğitimi ABD
Okul Öncesi Eğitimi ABD
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
Türkçe Eğitimi ABD
Özel Eğitim Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
Özel Yetenekliler Eğitimi ABD
Zihinsel Engelliler Eğitimi ABD
Görme Engelliler Eğitimi ABD
İşitme Engelliler Eğitimi ABD
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Bölüm Ana Sayfası
İngiliz Dili Eğitimi ABD
Pedagojik Formasyon
KALİTE
Stratejik Plan (2025-2029)
Kalite Politikalarımız
Eğitim Fakültesi Değişim Gelişim Yönetim Modeli ve Kalite Politikası
Kalite İyileştirme Eylem Planı
Kalite Yönetim Sistemi
Fakülte Kalite Hedefleri
Birim Kalite Komisyonu
Raporlar
Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR)
Birim İç Değerlendirme Raporları (BİDR)
Birim Faaliyet Raporu
Anket Raporları
Anketler
Akreditasyon
TOPLUMSAL KATKI
Çevre
Eğitim
Kültür-Sanat-Spor
Sağlık
Sosyal-Toplumsal Hizmetler
Tarih ve Kültürel Miras
İç Kontrol
İç Kontrol Standartları
Hassas Görevler
Hizmet Standartları ve Envanteri
İletişim
Duyurular
Ana Sayfa
Duyurular
2026-2027 GÜZ Dönemi VİZE Mazeret Sınav Başvurusu Hakkında
06.11.2026
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ VİZE SINAV TAKVİMİ
30.10.2026
2026-27 GÜZ DÖNEMİ LİSANS DERS PROGRAMI
01.09.2026
2026
06
Kas
6 Kasım 2026:
2026-2027 GÜZ Dönemi VİZE Mazeret Sınav Başvurusu Hakkında
2026
30
Eki
30 Ekim 2026:
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ VİZE SINAV TAKVİMİ
2026
01
Eyl
1 Eylül 2026:
2026-27 GÜZ DÖNEMİ LİSANS DERS PROGRAMI
2026
11
Kas
11 Kasım 2026:
MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI RAPORU YAYIMLANDI
2026
17
Eki
17 Ekim 2026:
EĞİTİM FAKÜLTESİ 2026-2027 AKADEMİK YILI DANIŞMANLIK LİSTESİ
2026
13
Eki
13 Ekim 2026:
Harç İade Başvurusu
2026
08
Eki
8 Ekim 2026:
2026-2027 Güz-Bahar Dönemi Kayıt Dondurma Sonuçları Listesi
2026
08
Eki
8 Ekim 2026:
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ I - II ORTAK KILAVUZU
2026
07
Eki
7 Ekim 2026:
Yemek Bursu Sonuçları
2026
06
Eki
6 Ekim 2026:
Ortaokul ve Lise Matematiğinde Ölçme-Değerlendirmeyi Yeniden Düşünmek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çalıştayı
2026
01
Eki
1 Ekim 2026:
2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Yabancı Dil I-II (İngilizce I-II) Dersleri Muafiyet Sınavı
2026
29
Eyl
29 Eylül 2026:
ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖNLÜK GİYME TÖRENİ
2026
28
Eyl
28 Eylül 2026:
YEMEK BURSU BAŞVURULARI BAŞLADI
2026
21
Eyl
21 Eylül 2026:
Düzce Üniversitesi UZEM Giriş Rehberi
2026
21
Eyl
21 Eylül 2026:
1. Sınıf Öğrencileri için Oryantasyon
Erişilebilirlik Profili
×
Körlük
Ekran okuyucu desteği
Görme Engeli
Büyük yazı ve kontrast
Hareket Engeli
Klavye navigasyonu
Disleksi
Okunabilir yazı tipi
Bilişsel ve Öğrenme
Basitleştirilmiş arayüz
Renk Körlüğü
Renk uyumlu tasarım
DEHB
Dikkat odaklı tasarım
Nöbet ve Epilepsi
Güvenli görüntü
Yazı Boyutu
100%
Yazı Aralığı
Normal
Satır Yüksekliği
Normal
İmleç
Varsayılan
Büyük
Çok Büyük
Kontrast
Varsayılan
Yüksek
Ters
Bağlantılar
Varsayılan
Vurgulanmış
Altı Çizili
Animasyonlar
Varsayılan
Azaltılmış
Durdurulmuş
Görsel Açıklaması
Varsayılan
Etkin
Detaylı
Ekran Okuma
Başlat
