Prof. Dr. Guy Senese ve John Dewey'in Eğitim İlkeleri
Northern Arizona Üniversitesi’nden misafir öğretim üyesi Prof. Dr. Guy Senese, 14 Şubat 2024 tarihinde Eğitim Fakültesi’nde, fakültemiz öğretim elamanlarına yönelik bir seminer gerçekleştirmiştir.
Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Fahriye Hayırsever’in modaratörlüğünde düzenlenen seminer “John Dewey'in Eğitimde Sözünü Tutabilir Miyiz?” (Can We Ever Keep John Dewey’s Promise in Education) başlığını taşımaktadır.
Prof. Dr. Guy Senese, seminerinde eğitim filozofu John Dewey ve onun eğitim ideali üzerine bir tartışma gerçekleştirdi. ABD'de öğretmenler tarafından yönetilen ilk sendika olan Chicago Öğretmenler Federasyonu'nun örgütlenmesine yardımcı olan aktivist öğretmen Margaret Haley de dahil olmak üzere Chicago'daki okul reformcuları kuşağından bahsetti. Dewey'in Türkiye'ye yaptığı eğitim sistemini incelediği ziyaret ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin önemine ilişkin yazdığı rapor da seminerin konularından birini oluşturmuştur.
Eğitim Fakültesi öğretim elemanları, Dr. Guy Senese ile ayrıca öğrencilerin motivasyonlarının nasıl arttırılacağı konusunu tartıştılar. Dewey'in ilkeleri ile öğretmenlerin öğrencilerine ve ebeveynlerin kendi çocuklarına davranış kararlılığı geliştirmeleri ve onların davranışlarının nasıl geliştirileceği konularıyla ilişkisini tartışmışlardır. Dr. Senese, seminerin konusunun odağının John Dewey’in 1907 tarihli ünlü kitabında kullandığı şu sözler olduğunu belirtmiştir: Okul ve Toplum.
